Fit For Future!
HEUTE auf die Herausforderungen von MORGEN vorbereiten
Halloween-Special im Zukunftslabor MINT.
In den Herbstferien wird’s kreativ!
Wir basteln leuchtende Halloween-Dekorationen – von schimmernden Geisterlichtern bis zu geheimnisvollen Kürbis-Lampen.
Die Kurse sind zweitägig und finden vormittags statt:
- Mo & Di (27./28.10) 10–14 Uhr - ausgebucht
- Mi & Do (29./30.10) 10–14 Uhr (GDC - Girls Only) - ausgebucht
Am Nachmittag und frühen Abend wird’s besonders stimmungsvoll bei unseren Halloween Craft Nights:
- Mo & Di (27./28.10) 15–19 Uhr
- Mi & Do (29./30.10) 15–19 Uhr
An Halloween, Fr (31.10), gibt es zusätzlich einen Vertiefungstag für alle Teilnehmenden der Woche – Zeit zum Weiterbasteln, Feinschliff und ausprobieren.
Die Anmeldung ist für einen Kurs pro Teilnehmenden möglich (mit Ausnahme des Vertiefungstags).
Anmeldeschluss: Freitag 24.10.2025. Plätze werden nach Anmeldedatum vergeben - First Come, First Serve.
Wir freuen uns auf euch – und auf gruselig-kreative Tage im Zukunftslabor MINT!
Wöchentlich und kostenfrei: unser Innovation Hub
Jeden Samstag öffnet das Zukunftslabor MINT seine Türen zum ausprobieren, lernen und Spaß haben. Unsere Tutorinnen und Tutoren stehen dir dabei zur Seite und unterstützen dich in deinen Vorhaben. Komm einfach mal vorbei und probier dich aus.
Wo? - Forum 5, 69126 Heidelberg (Emmertsgrund)
Wann? - immer Samstags von 10-16 Uhr
Das Zukunftslabor MINT befindet sich jetzt im Forum 5, Emmertsgrund
Unsere Mission.
Das Fit for Future - Zukunftslabor MINT ist ein innovativer Lehr-/Lernort, der darauf abzielt, sowohl Lehramtsstudierende als auch Schülerinnen und Schüler schon HEUTE auf die Herausforderungen von MORGEN vorzubereiten. Lehramtsstudierende der MINT-Fächer werden ausgebildet, wichtige Zukunftskompetenzen, insbesondere Digital- und Informatik-Kompetenzen, im Kontext der Anwendungsfelder von Naturwissenschaften und Technik zu vermitteln. Neben der Theorie sammeln sie bei den Besuchen der Schulklassen auch entsprechende praktische Erfahrungen. So soll das Zukunftslabor MINT den Schulen helfen, sowohl den Schülerinnen und Schülern schon jetzt zukunftsrelevante Themen und Kompetenzen durch den Besuch des Zukunftslabors zu vermitteln, als auch durch entsprechend ausgebildete Lehrkräfte Zukunftsthemen nachhaltig zu verankern.
Das Zukunftslabor MINT ist ein kostenfreies Angebot und wird durch die Vector Stiftung gefördert.
Zukunftskompetenzen.
Zukunftsthemen.
Zukunftslabor.
Zukunftsthemen
Informatik im Kontext moderner Anwendungsfelder aus Naturwissenschaften und Technik
Interdisziplinäre Projekte, z.B.:
Vertical Farming, Künstliche Intelligenz, Simulationen, Mikrocontroller & Art, Smart Cities
Zukunftskompetenzen
Die 4 K's:
Kreativität, Kommunikation , kritisches Denken & Kollaboration
Problemlösekompetenz
Lebenslanges Lernen
IT- und Medienkompetenzen
Zukunftslabor
Für Schulklassen der Mittelstufe
Integration in die Lehramtsausbildung
Lehrkräftefortbildungen
Einbettung in Unterrichtseinheiten
Entwicklung innovativer Lehr-/ Lerneinheiten
Vernetzung von Wissenschaft, Wirtschaft und Bildung
Stimmen zum Zukunftslabor MINT
"Das Zukunftslabor MINT passt hervorragend zum Standort Heidelberg Innovation Park und ist ein wichtiger Baustein, um unsere Stadtgesellschaft fit für die Zukunft zu machen. Deshalb habe ich als Oberbürgermeister sehr gerne die Schirmherrschaft übernommen und bedanke mich bei allen, die das Zukunftslabor MINT ermöglichen."
Prof. Dr. Eckart Würzner, Oberbürgermeister Heidelberg
„Die Wissenschaftler:innen der Pädagogischen Hochschule Heidelberg arbeiten an Lösungen für die Megathemen unserer Zeit - wie etwa die Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung: Schüler:innen müssen in digitaler Bildung geschult werden und dafür braucht es entsprechend qualifizierte Lehrkräfte. Das Projekt ergänzt das bestehende Angebot unserer Hochschule bestens.”
Prof. Dr. Karin Vach, Rektorin (PH Heidelberg)
„Die Themen Digitalisierung und Informatik sind viel zu wichtig, um nur im Informatikunterricht behandelt zu werden. Mit dem Zukunftslabor MINT wollen wir IT in den aktuellen Anwendungsfeldern der Naturwissenschaften und Technik möglichst breit und nachhaltig in der Schule verankern. Das beginnt mit einer entsprechenden Lehramtsausbildung.
Prof. Dr. Nicole Marmé, Projektleitung
